संसदीय पैनल कोचिंग संस्कृति, बढ़ते छात्र तनाव और शिक्षा में एआई की भूमिका की समीक्षा करेगा
आखरी अपडेट:
एक संसदीय पैनल कोचिंग सेंटरों के उदय, छात्रों के बढ़ते तनाव और शिक्षा में एआई के उपयोग की जांच करेगा।
2025-26 के लिए संसदीय समीक्षा के तहत शिक्षा में कोचिंग संस्कृति, छात्र तनाव और एआई।
एक संसदीय समिति ने इस बात पर बारीकी से विचार करने का निर्णय लिया है कि देश भर में कोचिंग सेंटरों का विस्तार कैसे हो रहा है और इसका प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करने वाले छात्रों पर क्या प्रभाव पड़ रहा है। यह कदम ऐसे समय में आया है जब शैक्षणिक दबाव से जुड़ी छात्र आत्महत्याओं पर चिंताएं बढ़ रही हैं।
शिक्षा, महिला, बच्चे, युवा और खेल पर स्थायी समिति न केवल कोचिंग केंद्रों के तेजी से विकास बल्कि उनसे जुड़ी सामाजिक चुनौतियों का भी अध्ययन करेगी। समिति यह भी आकलन करेगी कि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और अन्य नई प्रौद्योगिकियां सीखने और छात्र जीवन को कैसे आकार दे रही हैं।
जैसा कि लोकसभा के हालिया बुलेटिन में बताया गया है, पैनल 2025-26 चक्र में पीएम स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया (पीएम-एसएचआरआई) योजना की समीक्षा करेगा। इसके साथ ही यह इस बात पर भी गौर करेगा कि कोचिंग सेंटर किस पैमाने पर चल रहे हैं, छात्रों को किन दबावों का सामना करना पड़ता है और उन्हें विनियमित करने के लिए वर्तमान में कौन से कानून मौजूद हैं।
पिछले कुछ वर्षों में, इंजीनियरिंग और मेडिकल प्रवेश परीक्षाओं के लिए कोचिंग लेने वाले कई छात्रों की आत्महत्या से मृत्यु हो गई है, खासकर कोटा में, जिसे अक्सर भारत के कोचिंग केंद्र के रूप में जाना जाता है। इन घटनाओं ने इस बहस को तेज़ कर दिया है कि क्या व्यवस्था युवा शिक्षार्थियों पर असहनीय बोझ डाल रही है।
इस साल की शुरुआत में, शिक्षा मंत्रालय ने कोचिंग सेंटरों, “डमी स्कूलों” के उदय और क्या प्रवेश परीक्षाएं निष्पक्ष और प्रभावी तरीके से आयोजित की जा रही हैं, से संबंधित मुद्दों का अध्ययन करने के लिए नौ सदस्यीय समूह का गठन किया। यह समूह इस बात की जांच कर रहा है कि स्कूल-स्तरीय शिक्षा और प्रतियोगी परीक्षाएं कैसे परस्पर क्रिया करती हैं, और उस संबंध ने कोचिंग उद्योग के तेजी से बढ़ने में कैसे योगदान दिया है।
वर्ष के दौरान, संसदीय समिति स्कूलों को बंद करने से संबंधित नीतियों और रुझानों पर भी गौर करेगी। यह राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) के काम और परिणामों की समीक्षा करेगा और जांच करेगा कि भाषाई और धार्मिक अल्पसंख्यक समुदायों की शिक्षा का समर्थन करने के लिए क्या कदम उठाए जा रहे हैं।
पैनल भारतीय उच्च शिक्षा परिषद (एचईसीआई) की स्थापना की दिशा में सरकार के काम पर भी अपडेट मांगेगा। विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी), अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (एआईसीटीई) और राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (एनसीटीई) जैसे निकायों को बदलने के उद्देश्य से इस नए नियामक की स्थापना के लिए एक विधेयक 1 दिसंबर से शुरू होने वाले संसद के आगामी शीतकालीन सत्र में पेश करने के लिए सूचीबद्ध है।
प्रस्तावित एचईसीआई, राष्ट्रीय शिक्षा नीति का एक प्रमुख हिस्सा है, जिसका उद्देश्य विभिन्न नियामक कार्यों को एक ढांचे के तहत लाकर उच्च शिक्षा प्रशासन को सुव्यवस्थित करना है। वर्तमान में, यूजीसी गैर-तकनीकी उच्च अध्ययन की देखरेख करता है, एआईसीटीई तकनीकी कार्यक्रमों की देखरेख करता है, और एनसीटीई शिक्षक प्रशिक्षण को नियंत्रित करता है।
इसके अतिरिक्त, समिति इस बात की जांच करेगी कि पारंपरिक इंडोलॉजिकल अध्ययन आज के शिक्षा परिदृश्य को कैसे प्रभावित करते हैं और देश भर के शैक्षणिक क्षेत्रों में उनकी क्या भूमिका है।
(पीटीआई से इनपुट्स के साथ)
पत्रकारों, लेखकों और संपादकों की एक टीम आपके लिए कॉलेज और स्कूल प्रवेश, बोर्ड और प्रतियोगी परीक्षाओं, करियर विकल्प, टॉपर साक्षात्कार, नौकरी अधिसूचना, नवीनतम पर समाचार, विश्लेषण और जानकारी लाती है …और पढ़ें
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24 नवंबर, 2025, 13:08 IST
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